SPONTÁNNÍ ČINNOSTI
Spontánní hra je taková činnost, kdy si dítě volí samo námět, záměr, hračky a herní partnery. Má zásadní přínos ve vzdělání dítěte. Podle vlastních zkušeností a dostupných podnětů spontánně zkouší, vytváří, realizuje a ověřuje hru podle stupně rozvoje a tempa. Spontánní hra by neměla však nikoho ohrozit, neměla by být destruktivní vůči hračkám a prostředí, kde si dítě hraje. Čas, který dítě v předškolním věku věnuje pro spontánní hru, je nezbytný. Umožňuje naplňovat jeho potřeby, vědomosti, zkušenosti, individuální tempo a zájmy, dětské vztahy a vzájemnosti, která mají nenahraditelnou hodnotu pro sociální učení.
